ANTI-BIAS-TRAINING – WAS TUN BEI VORURTEILEN UND DISKRIMINIERUNGEN? Burg Schwaneck und Anti-Bias-Netz

ZIELGRUPPE UND ZULASSUNGSVORAUSSETZUNG: Alle pädagogisch Tätigen in der Kinder- und Jugendarbeit. Keine Vorkenntnisse nötig.

ABSCHLUSS UND ZERTIFIKAT: Zertifikat für die Fortbildung durch das Bildungszentrum Burg Schwaneck und das Anti-Bias-Netz

DAUER DER WEITERBILDUNG:

Modul 1: 20. bis 21. März 2020 (jeweils Freitag und Samstag)

Modul 2: 26. bis 27. Juni 2020

Modul 3: 18. bis 19. September 2020

Referent*innen: Nele Kontzi, Žaklina Mamutovič

Kosten: € 585,00

Ort: Burg Schwaneck https://www.yumpu.com/de/document/read/62885379/burg-schwaneck-fortbildungsprogramm-2020

Trägerverbund und Kooperation: Burg Schwaneck und Anti-Bias-Netz

Anti-Bias and Social Inclusion at Kurve Wustrow

28.10.-01.11.2019/ 02.-06.11.2020

Objectives
Participants are able
•    to reflect upon and express their own role in processes of exclusion and inclusion at personal, interpersonal and structural levels in a global context;
•    to critically reflect on the role of prejudices, power inequalities and ideologies in peace work and to begin to develop strategies to counter their negative effects;
•    to explain and build upon the anti-bias and social inclusion approach in their own work context.

The training introduces the concepts of Anti-Bias and Social Inclusion. It aims at strengthening respect for diversity and creating awareness for discrimination and social exclusion. Mehr Infos

Anti-Bias-Training Weimar 2019

Anti-Bias-Training Weimar 2019:

In der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar EJBW bieten wir dreimodulige Anti-Bias-Trainings mit Unterkunft und Verpflegung an.

im Frühling: 25.-27.01., 15.-17.02. und 22.-24.03.19
im Herbst: 25.-27.10., 15.-17.11. und 13.-15.12.19

Infos zur Fortbildung, Anmeldungen bei der EJBW
Kontakt: Christian-Friedrich Lohe (EJBW), Tel.: 03643–827 141, mail: lohe(at)ejbweimar.de

 

Anti-Bias-Training Berlin 2019

Anti-Bias-Training Berlin 2019:

Mit dem Bildungswerk der Böll Stiftung bieten ein mal jährlich dreimodulige Trainings an, freitags + samstags, ohne Übernachtung.

Im Frühling 2019 findet kein Durchgang statt. Wir hoffen im Herbst 2019 wieder eine Fortbildung durchführen zu können.

 

Wie begegne ich Vielfalt und Diskriminierung im schulischen Alltag?

28. – 29. November 2018

Zweitägige Fortbildung bei der Fachstelle Kinderwelten. Ziel ist die Entwicklung vorurteils-, macht- und kontextsensibler Haltungen und konkrete Handlungsansätze, die für den Umgang mit den Herausforderungen im pädagogischen Alltag von großer Bedeutung sind. Die Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte an Grundschulen und Förderzentren.

Ort: ISTA, Muskauer Str. 53, 10997 Berlin (3. Etage)

Kosten: 160 € (80 € pro Tag)

Anmeldung: https://situationsansatz.de/anmeldung-zu-fortbildungen-2018.html

Anti-Bias-Training Weimar 2018

Anti-Bias-Training Weimar 2018:

In der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar EJBW bieten wir dreimodulige Anti-Bias-Trainings mit Unterkunft und Verpflegung an. Zwischen dem 12.10. und 16.12. findet wieder an drei Wochenenden die Fortbildung statt.
Infos zur Fortbildung, Anmeldungen bei der EJBW
Kontakt: Christian-Friedrich Lohe (EJBW), Tel.: 03643–827 141, mail: lohe(at)ejbweimar.de

Seit Sommer 2018 gibt es forsch!

Seit dem Schuljahr 2018/19 sind wir auch aktiv im Netzwerk forsch – Fortbildungen für Fachkräfte in Schulen. forsch ist ein Netzwerk aus Fortbildner*innen und Berater*innen mit Sitz in Berlin.

In Inklusion, Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit liegen große Chancen für alle, Kinder und Jugendliche einschließlich der sie begleitenden Erwachsenen. Diese Prinzipien umzusetzen, stellt uns vor große Aufgaben und Herausforderungen.

Wir möchten Sie gerne bei dieser anspruchsvollen Arbeit unterstützen und bieten entsprechende Impulse, Workshops und Fortbildungen für alle Berufsgruppen in allen Schultypen an.
Dabei kann es um die Beziehungsgestaltung zwischen Pädagog*innen und Schüler*innen bzw. deren Familien gehen, um Lernmaterialien und Lernzugänge, um Sensibilität gegenüber diskriminierenden Strukturen, um Vorgehensweisen, Haltungsfragen und vieles mehr. Flyer

Einige der Angebote von forsch finden sich auch im Fortbildungsprogramm von ISTA/Fachstelle Kinderwelten.

Anti-Bias and Social Inclusion

Anti-Bias and Social Inclusion

Termine: 05.11.-09.11.2018 / 28.10.-01.11.2019

Die Seminare finden in englischer Sprache statt.

Peace Work aims at establishing and nurturing inclusive societies that provide equal access to social, political and economic resources to all – irrespective of their ethnic origin, age, gender, physical or mental condition, religious background, sexual orientation, etc. The training introduces the concepts of Anti-Bias and Social Inclusion. It aims at strengthening respect for diversity and creating awareness for discrimination and social exclusion.
Participants will reflect how they themselves are involved and/or affected by the social/global power relations. They will learn how to initiate processes of prejudice awareness that motivate and equip individuals, groups and institutions to critically confront their discriminatory attitudes and actions, and thus develop sustainable empowering structures. Mehr Infos     Flyer

„Schuldistanz verhindern – (Ver)Bindungen stärken“

Am 7. Juni 2018 findet der 9. Berliner Tridem-Grundschulfachtag im Rahmen des Landesprogramms „Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen“ im FEZ statt. Themenschwerpunkt ist Schuldistanz, mit dem Fokus darauf, wie Schule es schaffen kann (Ver)Bindungen zu Schüler*innen und Eltern zu stärken, um Schuldistanz zu verringern.

Zuletzt gab es alarmierende Aussagen dazu, wie früh Kinder und Jugendliche dem Lernort Schule fernbleiben. Während noch lange vor allem der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule als „Ausstiegsrisiko“ gesehen wurde, lässt sich nachweisen, dass Schüler und Schülerinnen bereits im Grundschulalter der Schule fern bleiben. Was kann Schule tun, um für möglichst alle Kinder Bedingungen der Teilhabe und der Zugehörigkeit zu schaffen?

Dieser Frage wird an dem Tag aus verschiedenen Perspektiven nachgegangen: Als Einstieg am Vormittag Prof. Dr. Annedore Prengel und Prof. Dr. Ulrike Becker mit einem Impulsvortrag „Pädagogische Beziehungen – ein Schlüssel zum Erfolg“. Daran anschließend in insgesamt 11 Workshops zu Themen von Intervention und Prävention, klasse Klasse, Kinderschutz, Unterstützung von psychisch und suchtbelasteten Familien, Abwertung, Ausgrenzung und Mobbing, neue Autorität und Familienklassenzimmer.

Mit dabei sind auch wir mit dem Workshop „Dazugehören – Verbindungen stärken! Präventiv und wirksam mit dem Anti-Bias-Ansatz“. Und das Besondere ist, dass wir den Workshop in Kooperation mit 2 Kolleg*innen von FiPP anbieten, die als Schulsozialarbeiter*innen ein ganz überzeugendes Konzept an ihrer Schule implementiert haben. Wir freuen uns darauf!

 

Antidiskriminierungsstelle des Bundes veröffentlicht Praxisleitfaden „Diskriminierung an Schulen erkennen und vermeiden“

Im Februar 2018 hat die Antidiskriminierungsstelle des Bundes den Leitfaden „Diskriminierung an Schulen erkennen und vermeiden“ herausgegeben, in der die Bedeutung diskriminierungskritischer Haltungen für die professionelle Bildungsarbeit herausgestellt wird:

„Deutschland ist vielfältig – das sehen wir nicht zuletzt in unseren Klassenzimmern. Der Schutz vor Diskriminierung ist dabei ein zentrales Thema, denn Schulen sind Orte, an denen Kinder lernen können, wie wichtig ein gleichberechtigter und fairer Umgang miteinander ist. Schule kann aber zugleich auch der Ort sein, an dem Kinder zum ersten Mal Diskriminierung erfahren – sei es durch Gleichaltrige, durch Lehrkräfte oder auch durch diskriminierende Strukturen wie fehlende Barrierefreiheit oder Klischees in Schulbüchern.“

Ein Bestandteil des Praxisleitfadens ist der Serviceteil mit Hinweisen auf Ansprechpartner_innen, Netzwerke, (Modell-)Projekte und Webseiten im Themenfeld. In dem Zusammenhang wird neben anderen Praxisbeispielen explizit auf den Anti-Bias-Ansatz verwiesen, als eine Möglichkeit, Diskriminierung in Schule zu erkennen und zu vermeiden. Auch auf einen Artikel von uns als anti-bias-netz wird direkt verwiesen.

Wir freuen uns, dass mit dem Leitfaden ein weiterer wichtiger Schritt der Thematisierung und Anerkennung von Diskriminierung gegangen wird und der Anti-Bias-Ansatz als ein wirksamer Weg Beachtung findet.